教育
| 教师的第三只眼 （此文已搬到新家） | 2008-06-30 14:08 |
| 法国著名作家莫泊桑在开始学习写作的时候，拜了一位师傅，是当时十分有名的大作家福楼拜。莫泊桑学习很刻苦，总是不停地写作，将文章拿给他的老师看。但他每次都是满怀希望而来，失望而归。有一次，莫泊桑把自己认为写得最好的一篇文章给福楼拜看，本以为可以获得师傅的称赞，却未想到，福楼拜才瞟了几眼，就随手把他的文章丢到了一边。这时，莫泊桑非常生气，就大声对师傅说：“您为什么总是看也不看就把它扔到一边？”他的师傅说：“你的文章我看了两句就知道下面要讲什么，这样的文章我已经看过上千便了。你应该看到别人所没有看到的，那就是要努力睁开你的‘第三只眼’”。 我们做教师的也.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 25次浏览 3篇评论 | 分类：教育 | |
| 讲话 （此文已搬到新家） | 2008-06-26 09:06 |
|
=二、考前注意事项 1．合理饮食。 多吃些新鲜可口、易消化、易吸收的食物，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。要多吃能够增强记忆力的食物，如卷心菜、大豆制品、牛奶、鲜鱼、蛋黄、木耳、杏等。要注意适时休息，养足体力，不搞剧烈运动，以静为主。但可以散散步、做做体操、打打乒乓球、羽毛球，或听听轻音乐，放松一下神经。但严禁剧烈运动，避免出汗受凉引起感冒甚至发生意外伤害影响中考。也不要参加社交活动，不走亲访友，确保身体健康和情绪稳定。 2．合理睡眠 科学研究表明每个人一天二十四小时中大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的，即一段时间的兴奋期之后，必然是相对的抑制期。显然，如果中考时间在我们大脑的.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 18次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
| 讲话 （此文已搬到新家） | 2008-06-26 09:04 |
|
在中考考前动员会上的讲话 同学们： 大家好！漫漫中考长征路已经进入尾声了，明天同学们就要参加中考了，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来中考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。 初三一年的奋斗，特别是中考前的点点滴滴，正是这所有的一切努力，将轻轻的把你推向了人生的又一个彼岸。 “中考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的中考成绩。 一考定终身，分数就是硬道理！这句话从某种角度来说也是成立的。中考牵动着家长们的心，关系着学生一辈子的前途和幸福！在剩下的时间里，重.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 17次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
| 课堂内教师文明礼仪规范 （此文已搬到新家） | 2008-06-20 22:04 |
|
一、仪表规范 1、着装要合适 着装朴素、整洁、大方，不得穿短裤、背心、超短裙、拖鞋、超高跟鞋进入课堂（田径、游泳、健美操等特殊课程必需时除外）。严禁穿不适宜教师身份的休闲服和奇装异服。 2、不得佩带饰物 禁止教师佩带饰物（如：耳环、耳钉、项链、手镯、戒指等），以免分散学生的注意力，损害课堂教学效果。 3、禁止化浓妆 禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆（如：过分染发、描眉、画眼影、嫁接睫毛、涂抹浓艳口红、涂脂抹粉等）。严禁染手指甲和脚趾甲。 二、行为规范 做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。 1、目光要亲和 在上课时，老师.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 33次浏览 1篇评论 | 分类：教育 | |
| 箴言 （此文已搬到新家） | 2008-06-20 21:06 |
|
1、仅仅为生存而做教师是痛苦的，为享受而做教师是幸福的，而为发展壮大自己而做教师是美丽的！ 2、学校里的好老师是培养出来的，而不是从全国各地招来的。既是招来的优秀教师，没有和谐的氛围，湿润的土壤，也会枯萎！ 3、校长的幸福源于教师的成功；教师的幸福源于学生的成功；学生的成功源于教育的成功。 | |
| 阅读全文 | 大 志 | 27次浏览 1篇评论 | 分类：教育 | |
| 必须教给孩子的六件事 （此文已搬到新家） | 2008-06-20 20:59 |
|
1 开心 一个人首先要开心，如果连开心都做不到，那什么也谈不上了。有人说，有些时候为了达到某个目标而暂时忍耐痛苦，虽然不开心，但是也很有意义。其实，为了一个目标而忍受的一些东西，并非不开心，他可是身体上苦一点，情感上孤独一点，但是他的内心并非不开心，因为有希望在安慰和召唤他。真正的不开心就是对自己的彻底失望、被动的屈辱和内心不可挥散的空虚与恐惧。 没有谁愿意不开心，为什么还有太多的人拥有很好的生活依然不开心呢？其实，开心与否更多时候不是与事情有关而是与人的心境有关。快乐与其说个性使然，不如说是一种素质和能力。快乐需要一个豁达心胸和乐观的心态和足够的安全感。不为一些不好的事情耿耿于怀.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 26次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
| 七个习惯使你成功（转） （此文已搬到新家） | 2008-06-03 07:17 |
|
习惯一：别指望谁能推着你走 如果你不向前走，谁又会推着你走呢？因此，积极主动的态度，是实现个人远景的原则。 我们常说：“我不会。。。因为遗传。。。”、“我迟到是因为。。。”、“我的计划没完成，因为。。。”我们总是在找借口或抱怨，在不满中消耗自己的生命，而人类与动物的区别正是人能主动积极的创造，实现梦想，来提升我们的品质。 所以，有效能的人士为自己的行为及一生所做的选择负责，自主选择应对外界环境的态度和应对方法，他们致力于实现有能力控制的事情，而不是被动地忧虑那些没有办法控制或难以控制的事情；他们通过努力提升效能，从而扩展自身的关切范围和影响范围.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 66次浏览 1篇评论 | 分类：教育 | |
| 激励下属的11个便宜手段 （此文已搬到新家） | 2008-06-01 13:41 |
|
一提起如何激励下属，不少经理人特别是中层经理人经常抱怨说：“我一没有给下属提职晋升的权，二没有给下属加薪发赏的钱，你让我怎么激励下属？光耍嘴皮子怎么行？”就在一些经理人仍然抱着传统激励手段不放的时候，也有一些有作为的经理人却在实践中，创造性地总结了不少行之有效的低成本甚至零成本的软性激励方法。 1.不断认可 杰克·韦奇说：“我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献，这种贡献看得见，摸得着，还能数得清。”当员工完成了某项工作时，最需要得到的是上司对其工作的肯定。上司的认可就是对其工作成绩的最大肯定。经理主管人员的认可是一个秘密武器，但认可的时效性最为关键.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 76次浏览 2篇评论 | 分类：教育 | |
| 8种人将被淘汰 （此文已搬到新家） | 2008-06-01 13:31 |
|
第一种，知识陈旧的人。 如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短。２０世纪６０年代，知识倍增，周期是８年，７０年代减少为６年，８０年代缩短成３年，进入９０年代以后，更是１年就增长１倍。人类真正进入了知识爆炸的时代，现有知识每年在以１０％的速度更新。生活在这样一个时代，任何人都必须不断学习，更新知识，想靠学校学的知识“应付”一辈子，已完全不可能了。过去，我们对“终身教育”的理解是，一个人从上学到退休，要一直接受教育；现在，这一概念应当重新定义，终身教育，从摇篮到坟墓，应贯穿人的一生。那些“抱残守缺”、知识陈旧的人，将是职场中的麻烦人。 第二.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 51次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
| 锻造教师“人性”的六大修炼 （此文已搬到新家） | 2008-05-26 22:32 |
|
1. 修炼上进的事业心。要把敬业当成习惯，人的一生才会精彩。一个没有事业心的人就是一个没有人品的人。 2. 修炼博大的爱心。仁者爱人，爱人首先是爱自己，爱家人，然后爱同事、爱学校，爱学生、爱事业、爱生活。 3. 修炼坚强的意志。里尔克说：“成功意味着什么，坚持就是一切！”成功就是永不放弃，持之以恒，终成正果。 4. 修炼豁达的胸怀。景由心生，佛由心造。人要做“心”的主人，既不物化，也不流转，顺境逆境，保持心态。 5. 修炼协作的精神。珍惜缘分，尊重合作。欣赏他人，乐于助人。学会“妥协”，又敢于坚持。 6. 修炼认真的态度。态度决定高度，态度决定一切。.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 106次浏览 4篇评论 | 分类：教育 | |
| gw （此文已搬到新家） | 2008-05-20 19:32 |
|
河南油田教科所所长何可贵的学术报告，获益匪浅。 何所长报告的题目是《教师走进教育科研的标志》，有以下十个方面，纪略如下： 一 、工作态度。 （一）三种人： 1、干活，主要体现为体力。 2、工作，体力脑力兼顾，有追求。 3、事业，不为生存而劳作，只为死了还活着。 举例，问我们自己，看你上溯能记住自己上辈几代先人名字情况的有多少？为什么，因为他们没有留下值得你记住的事迹。 （二）三种教师： 1、三流教师，不知学生为何不满意，也不知道如何能让学生满意。 2、二流教师，知道学生为何不满意，但不知道如何能让学生满意。 3、一流教师，知道学生为何.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 72次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
| gw （此文已搬到新家） | 2008-05-20 18:04 |
|
教学评议会。时间早晨8点。主要由各学科代表反馈本组前一天的教学情况，学校相关领导从备课、上课、作业、育人日记等方面作总结，表扬到人，批评到人，精益求精，一个句子，一个动作，一个符号。就连主动在校园内捡拾废纸的老师也会受到点名表扬，并有50元的奖励。另外，对工作完成出色，特别是在才艺展示优秀或做出较大成绩的老师能得到100元的奖励，大大调动了教职工工作的积极性。 自我反思板。在教学楼的过道两边，是一块块教师的自我反思板。板块内容分为三部分：收获、不足、措施。虽然没有豪言壮语，较少专业术语，但教师的进取心、对学困生的爱心、下阶段努力的方向跃然板上，千言万语汇聚一点――那就是对高效教学质量的追寻。.. | |
| 阅读全文 | 大 志 | 92次浏览 0篇评论 | 分类：教育 | |
